REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA -- Di tengah kesibukan orang tua, kakek dan nenek sering kali ikut membantu mengasuh cucunya. Psikolog pun mengingatkan agar ayah dan ibu serta kakek dan nenek memiliki pengetahuan mengenai tahapan perkembangan si kecil.
"Kakek/nenek juga harus mendengar keinginan dan harapan anak (orang tua) terhadap cucu seperti apa, lalu mengenali kebiasaan, kelebihan, dan kelemahan anak atau cucu, serta mengenali kebutuhan cucu sesuai dengan tahapan perkembangan mereka," kata Ketua Program Studi Psikologi Terapan, Fakultas Psikologi Universitas Indonesia, Rose Mini Agus Salim, dalam diskusi yang diikuti secara daring di Jakarta, Jumat.
Rose menjelaskan, setiap tahapan perkembangan anak membutuhkan pendekatan yang berbeda. Anak usia balita atau prasekolah, mungkin bisa diasuh dengan cerita wayang, misalnya, yang menganalogikan sesuatu.
"Itu karena tingkat perkembangan kognitif anak masih terbatas, enggak bisa abstrak, semua harus konkret dan operasional," ujar dia.
Rose menyebutkan, ketika anak sudah masuk usia sekolah, maka pendekatannya juga berbeda. Anak memerlukan adanya aturan, yakni hal yang boleh atau tidak boleh dilakukan, serta mendapatkan alasannya.
"Sedangkan anak usia remaja, pendekatannya bisa melalui diskusi, membuat kesepakatan, dan orang tua maupun kakek/nenek perlu menganggap anak sebagai rekan atau sederajat," ucapnya.
Ikuti Whatsapp Channel Republika
